Специализированный колледж олимпийского резерва является уникальным образовательным учреждением Республики Казахстан, осуществляющим подготовку кадров для сферы физической культуры и спорта в системе среднего профессионального образования.

Учащиеся колледжа получают:

• образование – среднее - профессиональное
• специальность 4S01140503 – тренер-преподаватель по спорту
• форма обучения на базе 11 классов - 2 года 10 месяцев

Для спортсменов высокой квалификации предусмотрен индивидуальный график обучения, что позволяет им осваивать образовательную программу на основе индивидуальной работы с преподавателями, использования современных дистанционных технологий обучения и сдавать экзамены и зачеты в удобное для них время в соответвиии с графиком учебно-тренировочного процесса.

Характеристика профессиональной деятельности выпускников и требование к результатам освоения основной образовательной программы среднего профессионального образования по специальности тренер-преподаватель по спорту

Область и объекты профессиональной деятельности выпускника

Областью профессиональной деятельности выпускника являются:

организация и руководство тренировочной и соревновательной деятельностью спортсменов в избранном виде спорта и физкультурно- спортивной деятельностью различных возрастных групп населения в образовательных учреждениях, физкультурно-спортивных организациях, по месту жительства, в учреждениях (организациях) отдыха, оздоровительных учреждениях (организациях).

Объектами профессиональной деятельности выпускника являются:

• задачи, содержание, методы, средства, формы организации учебно- тренировочного процесса и руководства соревновательной деятельностью занимающихся избранным видом спорта;
• процесс спортивной подготовки и руководства соревновательной деятельностью занимающихся избранным видом спорта;
• задачи, содержание, методы, средства, формы организации физкультурно-спортивной деятельности различных возрастных групп населения;
• процесс организации физкультурно-спортивной деятельности различных возрастных групп населения;
• задачи, содержание, методы, средства, формы организации и процесс -взаимодействия с коллегами и социальными партнерами (местными органами самоуправления, учреждениями/организациями социальной сферы, родителями (лицами, их заменяющими) по вопросам организации тренировочной и соревновательной деятельности спортсменов в избранном виде спорта и физкультурно-спортивной деятельности различных возрастных групп населения;
• документационное обеспечение учебно-тренировочного процесса и соревновательной деятельности спортсменов, организации физкультурно- спортивной деятельности различных возрастных групп населения. 2.2.
  Виды профессиональной деятельности
• Организация и проведение учебно-тренировочных занятий и руководство соревновательной деятельностью спортсменов в избранном виде спорта. - - - Организация физкультурно-спортивной деятельности различных возрастных групп населения.
• Методическое обеспечение организации физкультурной и спортивной деятельности.

Учитель физической культуры, тренер по избранному виду спорта должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:

Организация и проведение учебно-тренировочных занятий и руководство соревновательной деятельностью спортсменов в избранном виде спорта.

• Определять цели и задачи, планировать учебно-тренировочные занятия.
• Проводить учебно-тренировочные занятия.
• Руководить соревновательной деятельностью спортсменов.
• Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты деятельности спортсменов на учебно-тренировочных занятиях и соревнованиях.
• Анализировать учебно-тренировочные занятия, процесс и результаты руководства соревновательной деятельностью.
• Проводить спортивный отбор и спортивную ориентацию.
• Подбирать, эксплуатировать и готовить к занятиям и соревнованиям спортивное оборудование и инвентарь.
• Оформлять и вести документацию, обеспечивающую учебно- тренировочный процесс и соревновательную деятельность спортсменов.
• Организация физкультурно-спортивной деятельности различных возрастных групп населения
• Определять цели, задачи и планировать физкультурно- спортивные мероприятия и занятия с различными возрастными группами населения.
• Мотивировать население различных возрастных групп к участию в физкультурно-спортивной деятельности
• Организовывать и проводить физкультурно-спортивные мероприятия и занятия.
• Осуществлять педагогический контроль в процессе проведения физкультурно-спортивных мероприятий и занятий.
• Организовывать обустройство и эксплуатацию спортивных сооружений и мест занятий физической культурой и спортом
• Оформлять документацию (учебную, учетную, отчетную, сметно-финансовую), обеспечивающую организацию и проведение физкультурно-спортивных мероприятий и занятий и функционирование спортивных сооружений и мест занятий физической культурой и спортом.

Методическое обеспечение организации физкультурной и спортивной деятельности.

• Разрабатывать методическое обеспечение организации учебно- тренировочного процесса и руководства соревновательной деятельностью спортсменов в избранном виде спорта.
• Разрабатывать методическое обеспечение организации и проведения физкультурно-спортивных занятий с различными возрастными группами населения.
• Систематизировать педагогический опыт в области физической культуры и спорта на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов.
• Оформлять методические разработки в виде отчетов, рефератов, выступлений.
• Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области образования, физической культуры и спорта.

Общие компетенции Педагог по физической культуре и спорту должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

• Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
• Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
• Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
• Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
• Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
• Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с коллегами и социальными партнерами.
• Ставить цели, мотивировать деятельность занимающихся физической культурой и спортом, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество учебно- тренировочного процесса и организации физкультурно-спортивных мероприятий и занятий
• Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
• Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания и смены технологий.
• Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья занимающихся.
• Строить профессиональную деятельность с соблюдением правовых норм, ее регулирующих.
• Владеть профессионально значимыми двигательными действиями избранного вида спорта, базовых и новых видов физкультурно- спортивной деятельности.
• Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).