Педагог-психолог тарапынан мектеп пен колледжде К. Янгтың интернет-тәуелділік шкаласы бойынша диагностикалық сауалнама жүргізілді.

• мектептің 7–11 сынып оқушылары,
• колледждің 1, 2, 3 курс студенттері қатысты.

Зерттеудің мақсаты — білім алушылардың интернет кеңістігіне тартылу деңгейін анықтау, интернет-тәуелділіктің алдын алу, сондай-ақ алдағы профилактикалық және түзету жұмыстарын жоспарлау.

• интернетке тәуелді мінез-құлық қаупін дер кезінде анықтауға;
• білім алушылардың интернетті қауіпсіз және саналы қолдану дағдыларын қалыптастыруға;
• психологиялық қолдау мен алдын алу шараларын жүйелі түрде ұйымдастыруға мүмкіндік береді.

Цифрлық мәдениетті қалыптастыру, өзін-өзі бақылау және интернет ресурстарын жауапкершілікпен пайдалану бағытындағы жұмыстар жалғасуда.

Педагог-психолог — маңызды сәттерде әрдайым қасында.